Consignes :

 Chercher une idée de réalisations en lien avec le sujet donné par le professeur et en utilisant votre critère.

Réaliser rapidement un croquis en couleur de votre idée.

 Comment ? 

Dessiner un croquis rapide sur feuille blanche au crayon de bois et crayon couleur(ou feutre, aquarelle, pastel, ...) : 

Prendre en photo et épingler dans le sous-tableau, nommé « Composition » 

En épinglant :

Mettre en titre le nom de votre critère et en description, justifier en quoi votre croquis répond au critère. 

  Attention ! :

- Bien cadrer vos photos de croquis ! 

- Garder les originaux dans votre cahier (pour pouvoir les réutiliser lors de l'étape "Communication")

 - Inutile de faire des dessins finalisés, car vous devrez en faire un lors des étapes suivantes.

 SOS !? :

A quoi ça sert ? : 

Les croquis montre au professeur ( ou au correcteur pour le BAC) sert à montrer comment vous utiliserez votre critère graphiquement pour votre réalisation.

 # exemple :

Critère "Asymétrique" pour cahier des charge "Chapeau original"

  Et après  ? : 

Etape suivante cliquer ici 

 Astuces pour réussir :

 Conseil : faites des petits dessins pour ne pas y passez trop de temps.

 *Deuxième situation d’évaluation

Le candidat répond à un cahier des charges simple lié à la phase d’expérimentation d’une démarche de conception

Critères d’évaluation :

- Respect des contraintes

- Cohérence et diversité́ des pistes proposées

- Adaptation des notions et des outils choisis

*Annexe VII - Grille nationale d’évaluation de l’épreuve d’arts appliqués et culture artistiques au baccalauréat professionnel